為深入貫徹落實國家職業教育改革實施方案，推動中等職業學校教育教學模式創新，提升技術技能人才培養質量，市教育局組織舉辦了全市中等職業學校“基于工作過程的教學模式”推廣研討活動。本次活動以計算機信息技術專業為試點與推廣重點，旨在通過理論研討、經驗分享與實踐觀摩，引導各校將產業真實工作過程、任務和要求融入教學全過程，實現教學過程與工作過程的有效對接。

活動伊始，市教育局相關負責人在開幕式上強調了教學模式改革對于現代職業教育發展的核心意義。他指出，“基于工作過程”的教學模式，打破了傳統學科體系的束縛，以職業崗位的典型工作任務為載體設計學習情境，是培養貼合企業需求、具備綜合職業能力的高素質勞動者的關鍵路徑。全市中職學校應以此為契機，緊密結合區域產業發展，特別是計算機信息技術這一前沿領域，大膽探索，積極實踐。

研討環節中，來自本市多所國家級、省級示范性中職學校的教學骨干和學科帶頭人作了專題報告。他們結合計算機應用、網絡技術、軟件開發等具體專業方向，分享了本校在實施基于工作過程教學中的課程開發經驗、項目教學設計案例以及“崗課賽證”融通的具體做法。報告顯示，通過引入企業真實項目、模擬工作場景、實施任務驅動教學，學生的學習主動性、解決問題能力和團隊協作精神得到了顯著增強，畢業生對口就業率和企業滿意度也持續提升。

活動還特別設置了教學案例展示與交流工作坊。與會教師圍繞“如何提煉典型工作任務”、“學習情境的設計與資源開發”、“教學評價如何對接職業標準”等核心議題展開了熱烈討論。在計算機信息技術領域，大家就如何將云計算、大數據、人工智能等新技術、新工藝、新規范及時轉化為教學內容，更新教學項目，進行了深入探討，形成了諸多共識。

本次推廣研討活動不僅是一次理念的更新與統一，更是一次實踐的動員與部署。市教育局要求，各中職學校接下來需制定切實可行的實施方案，加強校企合作，共建共享教學資源，強化師資培訓，特別是提升教師的工程實踐能力和課程重構能力。要以計算機信息技術專業的成功經驗為模板，逐步輻射到智能制造、現代服務、文化旅游等各個專業群，全面推動我市中等職業教育內涵式發展，為地方經濟社會輸送更多“用得上、留得住、發展好”的優秀技術技能人才。

此次活動的成功舉辦，標志著我市在深化職業教育教學改革、創新人才培養模式方面邁出了堅實的一步，為構建適應新時代要求的現代職業教育體系注入了新的活力。